İçindekiler:

Bir Öğretmen Olarak Özel Gereksinimleri Olan Bir Çocukla Nasıl Konuşulur
Bir Öğretmen Olarak Özel Gereksinimleri Olan Bir Çocukla Nasıl Konuşulur

Video: Bir Öğretmen Olarak Özel Gereksinimleri Olan Bir Çocukla Nasıl Konuşulur

Video: Bir Öğretmen Olarak Özel Gereksinimleri Olan Bir Çocukla Nasıl Konuşulur
Video: Otizmi olan çocukların konuşma becerileri nasıl geliştirilir? 2024, Mart
Anonim
  • Herkes ne yapabilir
  • Ne zaman açıklamalı
  • basit tutmak

Karen Wang'ın otizm spektrumundaki en büyük oğlu şimdi 18 yaşında. Ama o daha küçükken, Michigan'daki topluluklarında her türlü aktivitede yer alması için can atıyordu.

Wang, “Topluluk temelli gezilere ve eğlence terapisine büyük bir inancım var” diyor.

Her yeni yüzme dersi, dövüş sanatları veya basketbol antrenmanı seansında, Wang kendini oğlunu tanıtırken, onun güçlü yönlerini ve zorluklarını ve insanların onunla çalışmanın en iyi yolunu açıklarken buldu.

“Yıllar boyunca çocuklarımla o kadar çok aktivite yaptım ki, oğlumla ilk kez tanışan biri için tam bir konuşma yapardım” diyor.

Bazen koçlar, öğretmenler veya gönüllüler, spektrumda çocuklarla çalışma konusunda daha önce deneyime sahipti. Ancak, gerçeği söylemek gerekirse, topluluk faaliyetleriyle ilgili deneyimleri çok çeşitliydi.

"Komik olan şu ki, oğlum daha küçükken, otizm spektrum bozukluklarında sertifikalı insanlarla, tüm özel eğitim deneyimine sahip insanlarla olumsuz deneyimlerimiz oldu. Bu sözde uzmanlar onunla hiçbir şekilde ilişki kuramadı”diye açıklıyor. "Ama o zaman, onunla otomatik olarak bağlantı kuran, belki bir lise diploması ya da önlisans derecesi olan bir yan profesyonel olurdu."

Yani kişiden kişiye değişebilir.

Herkes ne yapabilir

yüzme sınıfı
yüzme sınıfı
  • Tutarlı ol - "Gruba bir dizi kural sunulursa, bu kuralları tutarlı bir şekilde herkese uygulayın," diye yazıyor Wang.
  • Görsel, işitsel veya dokunsal ipuçları kullanın - Çocuğun özel ihtiyaçları olsun ya da olmasın, farklı çocuklar farklı şekillerde öğrenirler.
  • bir planın olsun - Ve bir yedek plan.
  • Olumlu ol - “Bu gerçekten tutumla ilgili” diyor Wang.
  • Ne zaman açıklamalı

    çocuklar ve koç
    çocuklar ve koç

    Birçok ebeveyn, özellikle OSB gibi daha az görünür engelleri olan özel ihtiyaçları olan çocuklarının mahremiyetini ve mahremiyetini korumak ister.

    Ve bu önemli olsa da, diyor Wang, durumun önüne geçmeyi tercih ediyor. “Birinden çocuğumla çalışmasını istediğimde şunu düşünmeliyim: Çocuğumun engelini ne zaman açıklarım? İhtiyaçlarının ne olduğunu ne zaman açıklayacağım?” diyor.

    Wang, bir “gönüllü”nün bile çocuğunuza yaklaşmanın en iyi yolunu bilmekten faydalanacağını söylüyor - özellikle çocuğunuzun başıboş dolaşması gibi güvenlik sorunları varsa.

    Bazı ebeveynler, güçlü yönleri, zorlukları, hoşlandığı ve hoşlanmadığı yönleri açıklayan bir tanıtım mektubu yazmayı tercih eder. Ancak Wang daha doğrudan bir yaklaşımı tercih ediyor. Wang, “Tavsiyem şu: Mektubu kimse okuyamayacak” diyor. “Yukarı çıkıp kişiyle tanışmalı ve yüz yüze konuşmalısınız.”

    Basit tutun

    beşlik çakmak
    beşlik çakmak

    Bu kadar geniş bir yelpazede özel ihtiyaçlar olduğu için ve tüm yeteneklere sahip çocuklarla çalışan kişilerin farklı deneyimleri olduğundan, herkesin sabırlı ve nazik olmasına ve çok önemli bir şeyi hatırlamasına yardımcı olur: Engelli bir çocuk. hala bir çocuk, hala bir insan” diyor Wang. “İnsanlara insan gibi davranın. Olay bundan ibaret.”

Önerilen: